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幼儿保育和教育
未来教师的主要教育

什么是幼儿教育?
你也许不晓得,儿童的脑部中枢结构在达到3岁时已形成了85%。

儿童在头5年身体迅速成长,而脑部的成长又比身体任何其他部位都来得快。这说明了儿童们在这微妙的成长期中,需要幼儿教育专家的帮助,因为他们了解儿童们的内在发展和思想,并有能力去运用儿童们可以吸收的有效教学方式。

 

你正在寻找大马的一项幼儿教育?
大马的幼儿保育和教育(ECCE)可划分为两个年龄组别:0-4岁及4-6岁。这包括儿童的身体如何成长,如何经历成就与挫折,如何采纳主要标准去发掘他们的潜能,以及如何让他们全面发展。最佳的执行方式莫过于透过幼儿保育和教育的学术与专业培训。

我们的大马政府是幼儿保育和教育的坚定支持者,并制定了全国幼儿教育政策。推展这项政策旨在建立及改善对新生婴儿以至6岁大孩子发育的主要理解。

 

启发未来领袖的教育
幼儿需要那些可以为他们提供合适保育及引导的教育工作者。此领域经过培训及合格的幼儿保育和教育工作者所具的重要性,如今获得了政策制定者、家长和普罗大众的背书。

这方面的课程,基于稳固的基础来设计,旨在帮助儿童有效发育及发展,正如建国过程的现实生活活动,帮助儿童作好进入小学求学的准备。

 

获政府支持的教育课程
政府作出无数的努力参与幼儿保育和教育,使较不幸者和乡区人民能随时获取幼儿保育和教育课程。

世纪是众所周知的一个备受信赖的幼儿保育和教育课程来源,1999年起即不断供应此领域的高度合格专业人士。

尤有进者,大马政府此后一直支持世纪成为启动计划(EPP) 2及教育国家关键经济领域的拥护者,以便协助及引导具有抱负的执业人士。

 

领域的具抱负教育工作者具备的主要特质

  • 非常了解幼儿教育及拥有这方面的专门知识。
  • 非常熟悉主题与整合性的幼儿保育和教育课程教学纲要。
  • 具备极佳的专题与体验式学习能力。
  • 拥有课程规划与应用知识的资格。
  • 能在纪录及执行每个孩子的详细进度报告方面安排定期的观察。
  • 能最佳的惯例与原则在幼儿保育和教育课程教学纲要上。
  • 为幼儿教育发展的积极贡献者。

 

幼儿教育学位的职业选择

  • ECCE讲师
  • ECCE教学纲要开发者
  • 教育玩具顾问
  • 幼稚园(Tadika)教师
  • 育幼园(Taska)教师
  • 育幼园 / 幼稚园业者
  • 育幼园 / 幼稚园园长
  • 私立 / 国际学校教师 (入学前水平)

 

幼儿教育的职业选择良多
几乎每个拥有幼儿教育学位者都对幼儿教育具有真正的热忱,因此他们的职业一般上都会从教学开始。在吸取了充足和必需的经验后,许多人都会转换跑道当入学前课程顾问,以至自行开设幼儿教育学校。

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